学生给老师授课长春一高校教学尝试角色互换

2018年12月04日 来源:

学生给老师授课 长春一高校教学尝试角色互换

吉林财经大学与传播学院进行的一堂课上,学生站上了讲台,老师则成为了听课的学生,尝试的“角色互换”教学。 8日下午,吉林财经大学与传播学院进行的一堂课上,学生站上了讲台,老师则成为了听课的学生,这是他们尝试的“角色互换”教学。 这堂课是吉林财经大学与传播学院的师生们参与的大学课堂“变形记”——“学生给老师上一堂课”。吉林财经大学与传播学院院长关众介绍,这样可以让学生们得到锻炼,也有利于促进老师的教学改革,自然也融洽了师生关系。 关众表示,整个活动,从讲课内容到上课的形式,全是学生自己策划并独立完成。 “此次活动也让我们看到学生心目中理想的课堂是什么样,老师们也可以根据此次角色互换所了解到的情况,来调整教学方法和教学内容。”关众说,这对促进教学改革的意义是不可估量的。 当日站上讲台上的“老师”——大三学生杨宁表示,只有站到讲台之上才能更清楚的理解老师们的辛苦和不易,此次师生“角色互换”对于拉近师生距离,增进师生的相互了解,构建和谐师生关系有很大帮助。 “我们希望这堂课可以将传统的课堂延伸到课外,从而达到师生之间更好地交流。”杨宁说。 杨宁的同学,朱娜表示,相较于传统教学,学生还是比较期待像这种师生之间互动特别多的课堂。“这会让学生不由自主地被带到知识中去。”朱娜说。

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